Corso Di Specializzazione In Pedagogia Clinica Consulenza Pedagogica - SippOnline

Agenzia Formativa
Società Italiana di Psicologia e Pedagogia
Vai ai contenuti

Corso Di Specializzazione In Pedagogia Clinica Consulenza Pedagogica


Vista l'emergenza Covid il percorso del primo anno verrà svolto online

Corso di Specializzazione in
Pedagogia Clinica e Consulenza Pedagogica
Formazione accreditata dal MIUR
UN PERCORSO  ALTAMENTE PROFESSIONALIZZANTE IN OTTICA SISTEMICO-ECOLOGICA

                                       

                                                          STAMPA LA PAGINA          MODULO ISCRIZIONE



Ci piace pensare che non esista un solo modo di guardare e affrontare la realtà, ma che ogni situazione debba essere compresa secondo una prospettiva multidimensionale. Per queste ragioni l’approccio sistemico - ecologico è per noi il sistema teorico-metodologico di riferimento perché in grado di integrare al suo interno diversi livelli di intervento e attivare processi di cambiamento non solo sul singolo soggetto ma sull’intero sistema di cui fa parte.
La relazione d’aiuto e la cura educativa acquistano valore quando rivolgono l’attenzione alle dinamiche relazionali e alle interazioni nel contesto di vita, integrando diversi livelli di intervento: il singolo, la famiglia, la scuola  e l’ambito sociale.
Il pedagogista, ad oggi, non è figura sanitaria ma lavora nell’ambito educativo per tutti gli alunni con Bisogni Educativi Speciali, offre la propria consulenza educativa alle famiglie e agli insegnanti, collabora con altre figure specialistiche in ambito educativo e socio-sanitario.
Il percorso che proponiamo è il risultato di più di trenta anni di lavoro ed è costantemente aggiornato grazie all’esperienza diretta,  alle più attuali novità in ambito scientifico-professionale e alle recenti disposizioni legislative.
 
A percorso ultimato sarà rilasciato un Diploma di Specializzazione in Pedagogia Clinica valido per l’ammissione agli Albi Professionali della UNIPED.
 
Il Corso permette l’iscrizione diretta all’Albo interno UNIPED (Unione Italiana Pedagogisti, un’associazione di categoria che opera a livello nazionale e riconosce varie scuole di specializzazione).
 
AMBITI DI INTERVENTO
 
Il pedagogista clinico, anche in collaborazione con altre figure professionali, offre servizi di aiuto all'infanzia, all'adolescenza, alla famiglia, alla scuola e ai servizi educativi in genere per adulti e bambini.
Il pedagogista clinico è una figura professionale disciplinata dalla L. 4/2013 e può iscriversi all’Albo interno di un’Associazione Professionale di categoria.

 
 LE COMPETENZE
 
Le principali conoscenze e competenze acquisite pertanto sono le seguenti:
- conoscenza delle situazioni di disagio, difficoltà e Disturbi Specifici di Apprendimento – DSA, Disturbi Evolutivi Specifici e altre problematiche che possono presentarsi nell'infanzia, nell'adolescenza e in ambito familiare;
- gestione del percorso pedagogico-clinico: primo colloquio, osservazione pedagogica e colloquio di restituzione;
- conoscenza degli strumenti di osservazione e valutazione utilizzati in ambito pedagogico;
- elaborazione di una valutazione pedagogica e di un percorso pedagogico personalizzato;
- realizzazione di interventi personalizzati;
- gestione dei colloqui di consulenza pedagogica rivolti al singolo, alla coppia, alla famiglia e ai gruppi di lavoro;
- consapevolezza della propria storia e della dimensione relazionale per potersi impegnare professionalmente nella relazione d’aiuto;
- elaborazione di progetti educativi integrati in collaborazione con la scuola e le altre strutture educative presenti nel territorio.

In sintesi il pedagogista effettua:
-Valutazione qualitativa del livello di apprendimento;
-Collaborazione con équipe multi professionali in percorsi diagnostici e terapeutici;
-Interventi pedagogici di potenziamento delle abilità di base e degli apprendimenti scolastici;
-Consulenza pedagogica ai genitori, agli educatori e agli insegnanti;
-Formazione, progettazione e monitoraggio in ambito scolastico ed educativo.
 
Percorso formativo
Modulo A
Pedagogia e intervento clinico
Conoscenze e competenze da acquisire
A. Conoscere l’ambito della Pedagogia clinica
B. Le aree di competenza del pedagogista clinico e i rapporti con le altre figure professionali
C. Lineamenti di Pedagogia speciale e didattica
 
Modulo B
Psicopatologia dell’infanzia e dell’adolescenza
Conoscenze e competenze da acquisire
A. Conoscere i Disturbi del neuro sviluppo e le implicazioni in ambito educativo
B. Conoscere le linee guida per la realizzazione di interventi specialistici ed educativi in ambito familiare, scolastico ed extra scolastico
C. Collaborare con équipe multidisciplinari in ambito socio - sanitario
 
Modulo C
Osservazione e valutazione pedagogica
Conoscenze e competenze da acquisire
A. Leggere, comprendere e tradurre in linguaggio educativo una diagnosi clinica
  • Conoscere i percorsi diagnostici utilizzati in ambito sanitario
  • Conoscere le principali caratteristiche (cause, sintomi, traiettorie evolutive e implicazioni sul percorso di vita) dei principali disturbi dello sviluppo
  • Conoscere e comprendere il lessico specialistico
 
B. Conoscere caratteristiche, procedure e strumenti dell’osservazione in ambito pedagogico
Conoscere e realizzare il percorso clinico - valutativo in ambito pedagogico: il primo colloquio, l’osservazione individuale e il colloquio di restituzione
  • Il setting pedagogico - clinico
  • Acquisire un metodo di osservazione
  • Conoscere e usare strumenti adeguati
  • Raccogliere e documentare le informazioni
  • Scrivere la sintesi dell’osservazione
 
Modulo D
Progettare e intervenire in ambito pedagogico clinico
Conoscenze e competenze da acquisire
A. Conoscere le fasi della progettazione in ambito pedagogico
  • Il Progetto pedagogico: definizione e articolazione
 
B. Elaborare progetti pedagogici
  • Lettura della diagnosi in termini pedagogici
  • Analisi di bisogni educativi
  • Elaborazione di progetti pedagogici integrati
 
C. Progettare interventi pedagogici rivolti al singolo, alla famiglia e alla scuola
  • Osservare il contesto e definire i bisogni: strumenti per approfondire la conoscenza dei casi   
  • Progettare in un’ottica interdisciplinare e collaborare in équipe
  • Progettare per il singolo senza perdere di vista il contesto
  • Rilevare le risorse e definire percorsi di crescita individuale e di gruppo
 
Modulo E
Bisogni Educativi Speciali
Conoscenze e competenze da acquisire
A. Conoscere la normativa vigente in ambito scolastico e sanitario
  • Il concetto di BES
  • Il piano normativo
  • La prospettiva inclusiva
  • Essere inclusivi: quali competenze per i protagonisti dell’inclusione?
B. Conoscere i bambini con Bisogni Educativi Speciali e realizzare interventi inclusivi
  • I Bisogni Educativi Speciali: classificazione
  • La scuola incontra il bambino: buone prassi per l’inclusione
  • Il coordinamento pedagogico dei gruppi di lavoro
  • Progettare e coordinare interventi di osservazione e inclusione
  • Gli strumenti dell’osservazione
C. Favorire l’inclusione in un clima relazionale positivo
  • La cura delle relazioni in ambito educativo
  • La collaborazione scuola, famiglia, specialisti
  • La relazione tra il pedagogista e i protagonisti in gioco
 
Modulo F
Pedagogia della famiglia
Conoscenze e competenze da acquisire
A. Conoscere le caratteristiche delle famiglie e realizzare interventi pedagogici
  • L’approccio sistemico-relazionale allo studio della famiglia
  • Il ciclo vitale della famiglia: le fasi, i compiti di sviluppo e le dinamiche relazionali
  • Le dinamiche familiari e lo sviluppo dell’individuo
  • Funzione genitoriale ed educazione dei figli nella famiglia in trasformazione
B. La famiglia in difficoltà: analisi e confronto delle varie modalità di intervento
  • Conflittualità e separazione nella famiglia: le conseguenze per i figli e i bisogni educativi
C. Lavorare con le famiglie nei contesti educativi e socio-sanitari
 
Modulo G
Consulenza pedagogica
Conoscenze e competenze da acquisire
A. Conoscere le modalità relazionali per la conduzione dei colloqui
B. Realizzare interventi di consulenza pedagogica rivolti al singolo, alla coppia genitoriale e alla famiglia nelle varie fasi del ciclo vitale
C. Realizzare interventi di consulenza ricolti a docenti ed educatori
 
Modulo H
Professione Pedagogista Clinico
Conoscenze e competenze da acquisire
A.  Conoscere il quadro normativo di riferimento per il proprio ambito professionale
B. La libera professione: l’avvio di un progetto d’impresa
C. Avviare uno studio professionale: elementi di marketing e comunicazione, adempimenti legali e assicurativi
D. La gestione della privacy e i documenti necessari
E. Il tariffario e le modalità di gestione del contratto
F. Collaborare con l’amministrazione pubblica
 
STRUMENTI E MATERIALI
Per ogni modulo i corsisti riceveranno materiale e strumenti operativi da utilizzare nel proprio lavoro.
 
ORGANIZZAZIONE
Il corso prevede 1500 ore di formazione così articolate:
  • video lezioni sincrone
  • video lezioni da fruire in modalità asincrona
  • studio di materiali didattici di approfondimento
  • esercitazioni guidate
  • studio personale
 
Metodologia
Le attività didattiche in sincrona, in questo tipo di formazione professionalizzante, sono indispensabili per permettere a ogni partecipante di compiere un percorso di crescita  sul piano personale e relazionale,  e di acquisire, attraverso l’esperienza diretta, competenze spendibili in ambito lavorativo.
La formazione sarà caratterizzata dall’alternarsi di brevi lezioni teorico-pratiche con attività di tipo laboratoriale ed esperienziale dedicate alla visione di materiali, alla simulazione di colloqui, all’analisi e alla discussione di casi clinici con esercitazioni pratiche, riflessioni e confronto di gruppo.
La formazione sincrona sarà alternata ad attività online dedicate allo studio personale, ad esercitazioni individuali e di gruppo.
Verranno privilegiate metodologie operative con l’utilizzo della Flipped Classroom, che permetterà ai partecipanti di integrare e sperimentare in aula virtuale le conoscenze teorico-pratiche approfondite con lo studio individuale.
Ogni modulo prevede l’analisi e la discussione di casi con esercitazioni pratiche, simulate, role – playning e progettazione guidata.
 
Tirocinio diretto
Sono previste 60 ore di tirocinio per ogni anno. Ciascun corsista valuterà con il proprio Tutor il progetto di tirocinio. Al termine dovrà essere presentata una breve relazione che sintetizzi il percorso compiuto.
Per coloro che effettueranno il tirocinio presso le strutture pubbliche che richiedono convenzione è previsto il pagamento individuale della quota assicurativa non compreso nel costo del corso.
 
Valutazione finale
Alla fine del secondo anno sono previsti la redazione di una tesina (minimo di 80 pagine) e un colloquio orale.
 
Crediti formativi
Coloro che sono già in possesso di titoli formativi conseguiti presso strutture riconosciute dalla S.I.P.P. possono ottenere un credito formativo pari a 50 ore di frequenza per ogni anno di corso.
 
Destinatari
Il corso è riservato ai laureati e laureandi in Pedagogia, Scienze dell’educazione e della Formazione. Sono ammessi anche laureati in altre discipline previa valutazione del curriculum personale.
 
Crediti Formativi Universitari (CFU)
Verrà rilasciato un certificato attestante la regolare frequenza al Corso e il superamento dell’esame finale con il quale è possibile fare richiesta dei CFU presso la propria facoltà.
 
Costi
Primo anno: 1800 Euro IVA inclusa
Secondo anno: 1800 Euro IVA inclusa
 
Il pagamento è da corrispondere nelle seguenti modalità:
Primo e secondo anno:
400 euro al momento dell’iscrizione
7 rate da 200 Euro ciascuna
E’ possibile concordare con la segreteria modalità di pagamento personalizzate.
 
Le iscrizioni terminano il 20 novembre 2020
 
Calendario delle attività
  • 27 e 28 novembre 2020
  • 16 gennaio 2021
  • 19 e 20 febbraio 2021
  • 13 marzo 2021
  • 16 e 17 aprile 2021
  • 15 maggio 2021
  • 18 e 19 giugno 2021
  • 10 e 11 settembre 2021
  • 16 ottobre lezione  2021
  • 26 e 27 novembre 2021
 
Orario delle attività
Le lezioni  avranno il seguente orario:
venerdì dalle 15 alle 19
sabato dalle 9 alle 13 e dalle ore 14 alle 18

Società Italiana di Psicologia e Pedagogia - Via Sandro Pertini,16 - 56035 Perignano (Pi)
Tel. e fax 0587-616910 Email: segreteria@sipponline.org - Posta elettronica certificata: segreteriasipp@pcert.postecert.it
Torna ai contenuti